今年以来,红河州蒙自矿冶公司开展了全员“做合格职工,创合格班组”(以下简称“双合格”)活动。笔者认为,其核心要义还是与2022年12月以来开展的全员“学安全、会安全、保安全”(以下简称“学会保”)活动是一样的,都是为了企业安全生产、多出效益,为了员工在岗位上做到自己安全、他人安全。而这些活动、这些内容都是相辅相成的,都是体现出:只有员工在岗位上做到自己安全、他人安全,企业才能出现安全生产、多出效益的可喜局面。
开好班前会
由此可见,一个企业能否安全生产、多出效益,最重要的前提就是员工能否在岗位上既能保证自己安全,又能保证他人安全。
那么,员工如何才能在岗位上做到既能自己安全,又能他人安全呢?笔者认为,公司今年开展的“双合格”活动中提出的“双6要求”(对“做合格职工”提出6条要求,对“创合格班组”也提出6条要求)之三就有这样的字句:“安全第一,从我做起。”这一要求非常明白地指出,每一位员工在岗位上,就是要做到“学会保”活动中要求做到的“两个互相”“三个明白”。大家一定记得,“三个明白”的内容就是:要明白自己怎么做?明白这个岗位有什么风险?明白如何避免风险?而“两个互相”的内容就是:互相监督、互相提醒。就是要求员工在岗位上要互相观察、互相提醒和帮助对方及时发现、纠正潜在的安全隐患,避免事故的发生,从而提高岗位作业的安全水平。另外,“两个互相”在其他不同的工作和生活场景中照样适用,并同样可以起到互相观察、互相提醒和帮助的作用。例如,在作业岗位上,职工之间可以通过互相观察对方的行为和状态,提前发现不规范和麻痹大意、精神不集中的情形,提醒对方提高注意力,规范操作,预防和避免事故发生;在作业现场,职工也可以通过“两个互相”,提醒对方注意“现场存在哪些安全风险,需要做好哪些准备工作,如何开展应急反应”等,确保作业过程中的安全。在下班途中过马路时,遇到车辆来临,可以提醒一起过马路的人员不要急于横穿公路,等车辆过完之后再通行;在家庭生活中,如遇孩子玩弄锋利的刀具或其他会让人致伤的玩具,可以提醒和教育孩子不能玩这些东西……
“两个互相”还可以促进职工之间的沟通和协作。通过互相提醒和帮助,职工之间可以建立互相信任,提高合作紧密度,增强班组、团队凝聚力和集体协作水平的关系。同时,“两个互相”从“保护他人不受伤害”出发,可以提高职工的责任感、道德感和安全意识,促进职工主动关注岗位作业场所的安全问题。
做好班中检查
综合上述,笔者在通过日常实践、总结后认为,要实现“两个互相”,班组就应该落实好以下措施:一要对班员加强日常安全宣传和教育,让班员深刻认识到“安全第一,从我做起”的重要性,鼓励班员积极参与安全工作。二要落实“双合格”建设中“双6要求”之一、之二的内容,即:遵章守纪,诚实做人;严守规程,规范操作。帮助职工明确其自身的安全责任和义务,激励他们深入理解和自觉遵守。三要建立落实机制,鼓励职工之间互帮互助,形成“团队和谐,群策群力”的浓厚氛围,及时发现、反馈和消除安全隐患。四要开展形式多样的安全教育培训,提高班员自身的安全意识、安全知识和技能水平,更好地履行安全职责。五要加强班中对岗位作业场所进行安全检查,发现问题隐患及时整改,确保岗位作业环境的安全。
总之,在岗位安全工作中,“两个互相”是一种行之有效的方式和方法。只要每个员工都能在岗位上做到“两个互相”,班员的安全素质就可以有效提高,并且可以提升班员之间的沟通和协作能力,增强团队的凝聚力,最终对提高企业安全生产水平起到极大的推进作用。(作者:红河州蒙自矿冶公司电解车间 字国辉 文/图)
编辑:刘宝昌
审核:张永宾