今年以来，红河州蒙自矿冶公司开展了全员“做合格职工，创合格班组”（以下简称“双合格”）活动。笔者认为，其核心要义还是与2022年12月以来开展的全员“学安全、会安全、保安全”（以下简称“学会保”）活动是一样的，都是为了企业安全生产、多出效益，为了员工在岗位上做到自己安全、他人安全。而这些活动、这些内容都是相辅相成的，都是体现出：只有员工在岗位上做到自己安全、他人安全，企业才能出现安全生产、多出效益的可喜局面。

开好班前会

由此可见，一个企业能否安全生产、多出效益，最重要的前提就是员工能否在岗位上既能保证自己安全，又能保证他人安全。

那么，员工如何才能在岗位上做到既能自己安全，又能他人安全呢？笔者认为，公司今年开展的“双合格”活动中提出的“双6要求”（对“做合格职工”提出6条要求，对“创合格班组”也提出6条要求）之三就有这样的字句：“安全第一，从我做起。”这一要求非常明白地指出，每一位员工在岗位上，就是要做到“学会保”活动中要求做到的“两个互相”“三个明白”。大家一定记得，“三个明白”的内容就是：要明白自己怎么做？明白这个岗位有什么风险？明白如何避免风险？而“两个互相”的内容就是：互相监督、互相提醒。就是要求员工在岗位上要互相观察、互相提醒和帮助对方及时发现、纠正潜在的安全隐患，避免事故的发生，从而提高岗位作业的安全水平。另外，“两个互相”在其他不同的工作和生活场景中照样适用，并同样可以起到互相观察、互相提醒和帮助的作用。例如，在作业岗位上，职工之间可以通过互相观察对方的行为和状态，提前发现不规范和麻痹大意、精神不集中的情形，提醒对方提高注意力，规范操作，预防和避免事故发生；在作业现场，职工也可以通过“两个互相”，提醒对方注意“现场存在哪些安全风险，需要做好哪些准备工作，如何开展应急反应”等，确保作业过程中的安全。在下班途中过马路时，遇到车辆来临，可以提醒一起过马路的人员不要急于横穿公路，等车辆过完之后再通行；在家庭生活中，如遇孩子玩弄锋利的刀具或其他会让人致伤的玩具，可以提醒和教育孩子不能玩这些东西……

“两个互相”还可以促进职工之间的沟通和协作。通过互相提醒和帮助，职工之间可以建立互相信任，提高合作紧密度，增强班组、团队凝聚力和集体协作水平的关系。同时，“两个互相”从“保护他人不受伤害”出发，可以提高职工的责任感、道德感和安全意识，促进职工主动关注岗位作业场所的安全问题。

做好班中检查

综合上述，笔者在通过日常实践、总结后认为，要实现“两个互相”，班组就应该落实好以下措施：一要对班员加强日常安全宣传和教育，让班员深刻认识到“安全第一，从我做起”的重要性，鼓励班员积极参与安全工作。二要落实“双合格”建设中“双6要求”之一、之二的内容，即：遵章守纪，诚实做人；严守规程，规范操作。帮助职工明确其自身的安全责任和义务，激励他们深入理解和自觉遵守。三要建立落实机制，鼓励职工之间互帮互助，形成“团队和谐，群策群力”的浓厚氛围，及时发现、反馈和消除安全隐患。四要开展形式多样的安全教育培训，提高班员自身的安全意识、安全知识和技能水平，更好地履行安全职责。五要加强班中对岗位作业场所进行安全检查，发现问题隐患及时整改，确保岗位作业环境的安全。

总之，在岗位安全工作中，“两个互相”是一种行之有效的方式和方法。只要每个员工都能在岗位上做到“两个互相”，班员的安全素质就可以有效提高，并且可以提升班员之间的沟通和协作能力，增强团队的凝聚力，最终对提高企业安全生产水平起到极大的推进作用。（作者：红河州蒙自矿冶公司电解车间 字国辉 文/图）

编辑：刘宝昌

审核：张永宾