深夜，红河州开远市碑格乡的大山寂静，秋虫呢喃。开远市第八中学校（以下简称开八中）教学楼一隅，57岁的语文老师吴天祥还在灯下备课、批改作业。

这样的灯光，已整整陪伴吴天祥37年。

时光，一年又一年；学生，一批又一批。

坚守乡村37年，吴天祥已两鬓染霜，但他的心始终与学生紧紧相连，他深情目送着孩子们，从山里飞向更广阔的世界。

师者，如松

碑格乡地处高寒山区，1987年，20岁的吴天祥被分配到碑格乡白石岩一师一校教学点任教。

“交通不便、信息闭塞；教育资源匮乏、教室十分简陋。”当年白石岩村的艰苦程度超乎吴天祥想象。

白石岩校点只有6名学生，吴天祥第一次去上课时，学生眼中的光深深打动了他，“他们穿着朴素，但眼中却闪烁着对知识的渴望。我记得我的第一堂课，向学生讲的是安徒生童话故事《丑小鸭》，虽然他们听不太懂，但听得很入神。”

吴天祥从小生长在中和营镇米朵村，十分了解农村的实际情况，深知农村孩子上学的不易。为了让更多适龄孩子走进学校，他挨家挨户上门做工作，真诚地与当地村民交朋友，拉近与他们的距离。当村民遇到困难时，他总是想办法帮助解决。

真心换来了真心，吴天祥的真诚打动了村民，获得了他们的信任，他们逐渐相信吴天祥所说的——只有读书，娃娃才会有更好的未来。

越来越多的孩子走进学校，成为吴天祥的学生。在教学过程中，吴天祥克服重重困难，一个人教语文、数学、体育等课程，一周上30多节课，虽然十分辛苦，但看到孩子们快乐地学习和成长，他觉得一切付出都是值得的。

在白石岩的6年中，吴天祥培养了60余名学生，为碑格小学输送了合格生源，每年入学率均达到100%。1991年，他被开远市教育局评为“山区一师一校优秀教师”。

回想起那段艰苦的岁月，吴天祥淡淡地说，为了山区更多的孩子能够上学，再苦再累也值得。他还说，正是因为当年艰苦的环境，更加坚定了自己坚守山区教书育人的决心。

师者，如山

1993年，吴天祥调到碑格小学（现为碑格乡中心小学）；1995年，他又调到开八中，任语文老师、班主任、教科室主任等。

王绍坡正在给学生上课

在碑格乡流传着一个说法——当地村民只要念过书、45岁以下的基本上都是吴天祥的学生。37年时间，他先后教出了2800余名学生，可谓桃李满“乡”。

开八中语文教师王绍坡曾经也是吴天祥的学生，他说：“吴老师是我小学五六年级时的班主任，无论在学习上还是生活中，他对我的帮助都非常大。就是从那时开始，我立志要成为一名像他一样的好老师。”

多年后，王绍坡的愿望实现了，他真的成了“他”。

2005年，王绍坡从红河学院毕业，回到家乡碑格任教，和吴老师成了同事。站在家乡的土地上，他用心教着家乡的学生，和吴老师一起默默地为学生插上“飞翔的翅膀”。

吴天祥正在和小龙（化名）交流

吴天祥很重视每位学生的成长，特别是对家庭困难的孩子和留守儿童，一直给予他们更多的关心和关爱。初三学生小龙（化名）的父母均在浙江打工，他常年与在碑格做生意的大伯一起生活。

刚开始，小龙经常在课堂上表现出精力不集中、上课打瞌睡等现象。

为了小龙能够健康成长，吴天祥牺牲休息时间，加班加点为小龙补课，认真开导，力所能及地帮小龙解决生活上的困难。

小龙感激地说：“吴老师对我很负责，让我有了更多依靠，现在我的成绩已经有所提高。等有时间，我会给父母打电话，让他们放心。”

妈达村村民陈进芬曾在开八中实习过，现在是碑格乡新时代文明实践所的工作人员，对教过她的老师吴天祥，她给出了这样的评价——“以德施教，可敬可亲。”

师者，如灯

为了提高山区学生的普通话水平和语文素养，让他们能够自信地面对世界，弘扬中华优秀传统文化，身为语文老师的吴天祥以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，为学生传道授业。

“上课时，我首先教他们读准字音，教他们造句时，注意主谓宾的搭配，规范使用普通话。”

吴天祥十分注重培养学生的家国情怀，不遗余力传授中华优秀传统文化，包括古诗词、文言文、传统节日、民俗习惯等，增强同学们对优秀传统文化的认同感和自豪感。

课外，吴天祥加大学生的阅读量，让他们养成阅读习惯，鼓励学生多写作、参加兴趣小组等，比如刺绣、棒棒舞等非遗项目，培养他们丰富的想象力和创造力。在吴天祥的指导下，学生们刻苦练习，充分抒发对家乡的热爱之情，将家乡的山山水水、风土人情付诸笔端，逻辑思维能力、语言交流水平与写作水平都大幅提高。

“吴老师讲课特别细致，很生动，我们学得很快。”

“我觉得吴老师是一个很好的人，他在学习和做人方面教会我们许多。当面对困难时，他教会我要迎难而上，决不向困难低头。”

“吴老师像爷爷一样很亲切，因为吴老师，现在我已经不想家了，把学校当成了家。”

“吴老师教会了我们自信！”

“我觉得吴老师是一个非常和蔼可亲的人，他上课跟我们讲题，都非常亲切。平时我们有不懂的，他也是非常有耐心，在他的教导下，我的语文成绩也挺好的。”

当提到他们敬爱的吴老师，开八中的同学们纷纷抢着回答。开八中校长严垒说：“吴老师做过心脏搭桥手术，视力也不太好。每天晚上，当看到吴老师办公室的灯还亮着，他拿着放大镜认真地批阅作业、备课时，我们每个人都深受感动。正是在吴老师的精神带动下，我们学校的老师们一直有着爱岗敬业奉献的优良传统。”

据了解，在开八中教学期间，吴天祥所教班级2007年总评居全市农村中学第三名；2010年，所教班级中考语文最高分为98；所教毕业生有6人考取开一中，20人考取开四中。他多次被评为市级“优秀共产党员”“骨干教师”等。2024年度，还被评为省级“乡村学校从教20年以上优秀教师”。

师者，如爱

坚守乡村37年，从脱贫攻坚到乡村振兴，吴天祥见证了碑格乡翻天覆地的变化，特别是教育领域的发展变化。

吴天祥说：“国家非常重视教育，把教育摆在优先发展的战略位置，加大对教育的投入，并优先向农村地区、边远贫困地区倾斜。现在学校面貌大大改观，山区孩子也像城里孩子一样，享受公平优质的教育资源，大大促进山区学生综合素质的全面提升。”

最让吴天祥感到欣慰的是村民们思想观念的转变，“很多年前，一到开学季，我们就要下村挨家挨户动员学生来上课。现在不存在这种现象了，只要到开学，学生就会自觉返校读书，平常，家长也会督促孩子好好学习。”

“教育是改变命运的重要途径，特别是在偏远的山区，知识的光芒能够穿透贫困与闭塞，照亮孩子们的未来之路。”

吴天祥心中的梦想，就是通过教育为脚下这方土地带来更多的光明与希望。他希望自己能够成为一座桥梁，连接起山外的世界与山里的孩子，让他们通过学习看到更广阔的天空，拥有更多的人生选择。“我本身就是农民的儿子，是读书和教育改变了我的命运，我希望通过教育来改变碑格乡山区孩子的命运，让他们走出大山，去实现心中的梦想。”

37年光阴荏苒，吴天祥的梦想照进了现实。37年间，他见证了无数孩子的成长与蜕变，他们中有的走出了大山，考入理想大学，成为各行各业的建设者；有的选择留在家乡，用所学知识回馈社会，成为乡村振兴的中坚力量。吴天祥说：“这份成就感与幸福感，是任何物质奖励都无法比拟的。”

2024年秋季学期开学了，吴天祥像往常一样走进教室，站在三尺讲台上。“同学们，请翻到第59页，今天我们来学习诗词。中国是诗的国度，中国古代诗歌的高峰是唐诗。今天，我们所学的是李白的《行路难》，请同学们先大声朗诵这首诗。”

“……行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

少年锦时，书声琅琅。孩子们的读书声，在大山里回响，吴天祥默默陪伴着孩子们，几度春秋与冬夏。（通讯员：曹蔓夫 杨曼青 朱泉屹 李思雨 文/图）

编辑：徐兆磊

审核：张永宾